Move to Learn este un furnizor recunoscut international de informații, servicii și produse ce ajută la depășirea dificultăților de învățare (sau a dizabilităților de învățare).
Barbara Pheloung, fondatoarea programului Move to Learn, a petrecut peste 35 de ani la colectarea și dezvoltarea tehnicilor care au ajutat mii de copii să-și finalizeze educația și să atingă standardele scrisului și artimeticii.
Viziunea sa este că orice copil poate învăța la întregul potential.
Înțelegerea cauzei
Se estimează că între 15% și 20% de elevi dintr-o clasă nu se descurcă atât de bine. După evaluări s-a constatat că unii dintre aceștia au Dificultăți de Învățare (DÎ), Dizabilități de Învățare, ADD, ADHD, sau dislexie, iar alții nu au fost evaluați dar se știe că ar trebui să se descurce mai bine, chiar dacă au note bune de trecere.O parte a complexității problemei constă în faptul că elevul are probleme din numeroase motive. Unii au probleme nediagnosticate de vedere sau auz, alții încearcă să se concentreze având în vedere că au de a face cu iritații alergice, iar cea mai mare parte sunt imaturi din punct de vedere neurologic, lucru ce le încetinește abilitatea de a primi și procesa informații.
Evaluarea copilului per ansambu
Pentru a-l trata, trebuie să evaluăm copilul per ansamblu.
Încercați testul nostru interactiv LD gratuit!
Acest test interactiv simplu va oferi date despre domeniile ce necesită cea mai multă atenție la elevul/copilul dumneavoastră.
Pentru accesa testul, click aici
Importanța mișcării
Înainte de a fi gata să învețe la școală, sunt necesare multe pregătiri, iar multe dintre acestea au loc prin mișcări naturale și joc, la toți copiii. Mai întâi învățăm să ne rostogolim, apoi să ne târâm pe burtică, apoi să ne legănăm în mâni și genunchi, apoi să mergem de-a bușilea – învățăm tot timpul și ne pregătim să învățăm. Progresăm prin etape importante de dezvoltare. Mușchii capătă putere și coordonare, ochii învață să se focalizeze și devin integrați și gata să preia sarcini mai complexe, cum ar fi să învețe să citească și să scrie.
Dar dacă, din diverse motive, lipsesc unele dintre aceste etape de dezvoltare? Dacă bebelușul nu petrece suficient timp rostogolindu-se sau nu mrge de-a bușilea? Dacă ajunge la vârsta când merge la școală și nu are dispoziție pentru învățare?
Vestea proastă este că toate aceste abilități sunt interdependente, și dacă nu există o abilitate de bază, “lacuna” rezultată poate compromite întreaga structură a învățării. Copilul face eforturi să-și însușească abilitățile fizice potrivite vârstei, iar transmiterea mesajelor din creier și din sistemul nervos va fi ineficientă și înceată, fapt care va face învățarea extrem de dificilă. Mulți se străduiesc să țină pasul cu cei de vârsta lor, iar majoritatea nu ating nivelul capacității lor naturale.
Vestea bună este că se poate interveni asupra acestor etape de dezvoltare la orice vârstă. Dacă un copil întâmpină dificultăți la școală, uneori, dacă pur și simplu îi ghidăm prin aceste puncte critice de dezvoltare din nou (sau poate pentru prima oară) este posibil să-și poată umple golurile și să poată deveni gata de învățare academică.
De aceea, Move to Learn a dezvoltat un program de mișcare simplă. Este elaborat cu scopul de a ajuta copiii să-și dobândească abilitățile necesare în manieră și ordine naturale – prin mișcare.
Programul necesită puțină instruire, ceva spațiu și echipament și ia doar 15 minute pe zi, cinci zile pe săptămână. Poate fi făcut cu un singur copil, un grup mic sau cu întreaga clasă, și se pare că apar rezultate semnificative în 2-3 luni.
Programul este demonstrat pe Move to Learn DVD și evidențiat în ‘Ten Gems for the Brain – the Move to Learn Movement sequences’.
Vă rugăm răsfoiți website-ul nostru și pentru orice întrebări apelați la rubrica contact us.
Romanian translation by AnaMaria Carabat – HanahInternational/Romania